Выбор между очной стажировкой и вебинаром зависит от вашей текущей цели: отработка практических навыков сканирования или получение баллов за непрерывное медицинское образование (НМО). Очная стажировка необходима, если вы хотите учиться выполнять УЗИ руками под руководством куратора. Вебинары и интерактивные модули подходят для обновления теоретических знаний и накопления ЗЕТ.
Введение: Разнообразие форматов в непрерывном образовании
В системе непрерывного медицинского и фармацевтического образования (НМФО) Минздрава России существует несколько категорий образовательных элементов. Для врача-узиста или специалиста, планирующего освоить эхокардиографию (ЭхоКГ), важно понимать разницу между формальным и неформальным образованием, а также между очными и дистанционными форматами. От правильного выбора зависит не только качество полученных навыков, но и успешное прохождение периодической аккредитации.
Что такое очная стажировка по УЗИ?
Согласно классификации на Портале НМФО, стажировка относится к образовательным элементам, которые предполагают наличие конкретной трудоёмкости, задачи, места проведения и руководителя (куратора). Это формат, ориентированный на формальное образование или углубленную практическую подготовку.
Очная стажировка по УЗИ подходит врачам, которым необходима практика на рабочем месте. В процессе такой стажировки врач не просто слушает лекцию, а выполняет сканирование под наблюдением опытного наставника. Это критически важно для отработки моторных навыков: правильной постановки руки на датчик, настройки параметров аппарата, навигации в анатомических структурах и интерпретации визуальных образов в реальном времени.
Если ваша цель — научиться выполнять УЗИ руками или улучшить техническое качество получаемых изображений, логичнее всего выбирать именно очную стажировку. Этот формат позволяет получить обратную связь по конкретным клиническим случаям и исправить ошибки в технике сканирования.
Что такое вебинар и образовательные мероприятия?
Вебинары относятся к категории неформального образования. На Портале НМФО образовательные мероприятия (включая вебинары, конференции, мастер-классы) традиционно проходят исключительно в очной форме обучения, однако в контексте дистанционных технологий под «вебинаром» часто понимают интерактивное онлайн-мероприятие с лекционной частью и возможностью вопросов.
Вебинары идеальны для тех, чья цель — получить обзор темы, обновить знания или разобрать сложные клинические вопросы. В таком формате вы можете познакомиться с новыми протоколами исследования, методами дифференциальной диагностики или актуальными клиническими рекомендациями без необходимости физической отработки навыков на фантомах или пациентах.
Важно отметить, что для системы НМО образовательные мероприятия являются одним из способов получения зачетных единиц (ЗЕТ). Они позволяют эффективно тратить время на теоретическое расширение кругозора, что особенно полезно при подготовке к аккредитации или расширению компетенций в смежных областях.
Сравнение форматов: Практика против Теории
Чтобы помочь вам сделать осознанный выбор, рассмотрим ключевые различия между этими форматами в контексте обучения УЗИ/ЭхоКГ.
| Критерий | Очная стажировка | Вебинар / Образовательное мероприятие |
|---|---|---|
| Основная цель | Отработка практических навыков сканирования, работа с аппаратом | Обновление теоретических знаний, разбор клинических случаев |
| Формат взаимодействия | Индивидуальная или групповая работа под руководством куратора на месте | Лекционный формат, интерактивные вопросы, отсутствие физической практики |
| Часто относится к формальным элементам или специализированным практическим блокам | Неформальное образование | |
| Результат для НМО | Зачитывается как часы повышения квалификации (если программа соответствует требованиям) | Зачитывается как часы повышения квалификации (обычно от 16 часов) |
| Для кого подходит | Врачи, начинающие путь в УЗИ, или специалисты, желающие улучшить технику сканирования | Врачи, желающие углубить теоретическую базу, узнать о новых методах диагностики |
Требования к программам повышения квалификации (ПК)
Независимо от выбранного формата, если вы проходите обучение по программе повышения квалификации, необходимо учитывать регуляторные требования. Согласно нормативным актам, программы ПК должны иметь объём не менее 16 часов. Только такие программы могут быть засчитаны в систему НМО.
Для прохождения периодической аккредитации врачу необходимо набрать определённое количество часов за 5-летний период. При наличии данных о прохождении обучения на Портале НМФО учитываются сведения об освоении программ. Если накоплено менее 72 часов ПК за период, требуется пройти обучение в объёме не менее 144 часов. Очные стажировки и вебинары, оформленные как программы ПК, вносят вклад в этот общий объём.
Дистанционные технологии и законность обучения
Многие врачи сомневаются в ценности дистанционных форматов. Однако Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» полностью легализует использование дистанционных образовательных технологий. Это означает, что программы повышения квалификации, включающие онлайн-компоненты, являются официальными и признаются при аккредитации.
Тем не менее, для УЗИ-диагностики, где ключевым является «чувство руки» и визуальная интерпретация, сочетание форматов часто является наиболее эффективным. Теорию и основы интерпретации можно освоить дистанционно (интерактивные модули осваиваются только заочно), а отработку навыков — на очной стажировке.
Как выбрать программу на Портале НМФО?
При поиске обучения на Портале НМФО вы можете использовать фильтры по названию и дате мероприятия. Обратите внимание на категорию элемента:
- Интерактивные модули — осваиваются только заочно, подходят для самообразования и теоретической подготовки.
- Образовательные мероприятия — проходят очно (или в формате вебинара), подходят для получения баллов НМО и теоретического обновления.
- Стажировки — предполагают наличие куратора и практической работы, необходимы для формирования моторных навыков УЗИ.
Итог: что выбрать врачу?
Ответ на вопрос «очная стажировка или вебинар?» зависит от вашей текущей задачи:
- Выбирайте очную стажировку по УЗИ, если вам нужна именно практическая подготовка. Это единственный способ научиться выполнять исследование руками, получить коррекцию действий от куратора и уверенно работать с аппаратом. Это оптимальный выбор для врачей, осваивающих специальность или желающих повысить техническое качество своих исследований.
- Выбирайте вебинар (образовательное мероприятие), если вам нужен теоретический разбор, обновление знаний по клиническим вопросам или простое накопление активности для НМО. Это эффективный способ расширить диагностический кругозор без отрыва от рабочего процесса на длительные практические блоки.
Для комплексного развития рекомендуется комбинировать форматы: теоретическую базу укреплять через вебинары и интерактивные модули, а практические навыки шлифовать на очных стажировках и курсах повышения квалификации.
» Очные стажировки и практикумы МЕДТРЕЙН — подробнее и запись на сайте МЕДТРЕЙН.
Часто задаваемые вопросы
Засчитывается ли вебинар для периодической аккредитации?
Да, если вебинар оформлен как программа повышения квалификации объёмом не менее 16 часов и сведения о нём внесены в ФИС ФРДО. Для аккредитации важно общее количество часов ПК за 5 лет (требуется не менее 144 часов при недостатке предыдущих данных).
Можно ли научиться УЗИ только по вебинарам?
Нет. Вебинары дают теоретическую базу и обзор методов, но не позволяют отработать моторные навыки сканирования. Для умения выполнять УЗИ руками необходима практика под руководством куратора, например, в рамках очной стажировки.
Чем стажировка отличается от интерактивного модуля?
Интерактивные модули осваиваются только заочно и относятся к самообразованию/неформальному образованию. Стажировка предполагает наличие задачи, места проведения и куратора, часто являясь элементом более формализованной практической подготовки.
Источники
Минздрав России. Портал НМФО. Поиск и подбор образовательных элементов. https://edu.rosminzdrav.ru/spo0/spravochnie-materali/dlja-specialistov-zdravookhranenija/spravochnye-materialy-dlja-specialistov/poisk-i-podbor-obrazovatelnykh-ehlementov-na-portale-nepreryvnogo-medicinskogo-i-farmacevticheskogo-obrazovanija-minzdrava-rossii/
Минздрав России. Общая информация о портале. https://edu.rosminzdrav.ru/specialistam/obshchaja-informacija/
Минздрав России. Информационные вебинары. https://edu.rosminzdrav.ru/specialistam/proekty/informacionnye-vebinary/
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
